X
تبلیغات
وبلاگ تخصصی پایه ی چهارم دبستان
وبلاگ تخصصی پایه ی چهارم دبستان
 
قالب وبلاگ

 موسوعة فواصل البسملة لمنتديات فاطمة

خداياكار مارا عبادت وشاگردانمان را ذخيره ي آخرت ما قرار ده.

اي نام تو گلواژه آغاز دفترم
اي ياد تو آرامش اين قلب مضطرم
هر لحظه دست ياري تو دست گيرمن
همواره چتر مرحمتت سايه سرم

من با تو اي خداي جهان راز ميكنم
اين صفحه را به ياري تو باز ميكنم
اين صفحه را كه دفتر دلتنگي من است
با نام نازنين تو آغاز ميكنم

ميخواهم اي خداي جهان ياري ام كني
همواره در مسير خودت جاري ام كني
كبوتر غريبم و… ميخواهم اي خدا-

-در زير بال خويش نگهداري ام كني

 خدايا! اولين صفحۀ اين دفتر را با نام نازنين و ياد عزيز تو آغاز ميكنم، زيرا آغاز هر عمل به خواست تو و انجام نيز به دست توانا و مهربان توست.

[تصویر:  73694878198741883232.gif]

** به وبلاگ تخصصی پایه چهارم خوش آمدید. ** 

      


[ چهارشنبه بیست و هفتم اردیبهشت 1391 ] [ 17:35 ] [ ذکائی پور ]
خدايا شكرت

خدايا شكرت

بابت همه داشته هام و همه نداشته هام كه تو صلاح دونستي

خدايا شكرت

بابت همه خوبي ها و مهربوني هات

مي خوام با صداي بلند داد بزنم

خداجون بي نهايت دوستت دارم
 

برچسب‌ها: دلنوشته
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 0:16 ] [ ذکائی پور ]
گرههای قلب
       ۰/۴ ثانیه
انقباض بطنها
      ۰/۳ ثانیه
انقباض دهلیزها
   ۰/۱ ثانیه
استراحت
                      ۰/۸ ثانیه
زمان فعالیت قلب




برچسب‌ها: علوم
[ چهارشنبه بیستم فروردین 1393 ] [ 16:24 ] [ ذکائی پور ]

واكنش فوق ازجمله واکنش هایی است که منجر به تولید کف می شود .

این واكنش بین جوش شیرین ( اسدیم بی کربنات یا سدیم هیدروژن کربنات )

با آلومینیوم سولفات انجام می شود که به مقدار زیاد گاز کربن دی اکسید تولید می کند

 

از این واکنش برای خاموش کردن آتش استفاده می شود.

 


برچسب‌ها: علوم
[ چهارشنبه بیستم فروردین 1393 ] [ 16:14 ] [ ذکائی پور ]

راهکار عجیب والدین این چهارقلوی چینی که تازه 
به کلاس اول ابتدایی رفته اند این بوده که برای
راحت کردن کار معلم و مقامات مدرسه برای تشخیص شان سر آنها را
با تراشیدن مو شماره گذاری کنند

گروه اینترنتی پرشین استار | www.Persian-Star.org


برچسب‌ها: سرگرمی
[ سه شنبه نوزدهم فروردین 1393 ] [ 16:9 ] [ ذکائی پور ]

برچسب‌ها: علوم
[ سه شنبه نوزدهم فروردین 1393 ] [ 16:8 ] [ ذکائی پور ]

کلیپی دیدنی از یک خطای دید بی نظیر !


برچسب‌ها: سرگرمی
[ سه شنبه نوزدهم فروردین 1393 ] [ 16:0 ] [ ذکائی پور ]
همکاران محترم در این پست مجموعه تصاویر جالب و کمیاب از انواع وسایل لوازم التحریر-انواع پرندگان -تصاویر مربوط به ریاضیات-علوم و انواع حشرات را برای طراحی پیک های آدینه یا طراحی سوالات آزمون عملکردی جمع آوری کرده ایم-امیدواریم مورد استفاده شما قرار بگیرد .


برچسب‌ها: همکاران
[ یکشنبه هفدهم فروردین 1393 ] [ 15:12 ] [ ذکائی پور ]

ساختار کتاب ریاضی چهارم دبستان

کتاب ریاضی چهارم دبستان نیز ساختار ی شبیه کتاب های ریاضی دوم و سوم دبستان دارد. با توجه به نظرات معلمان محترم مبنی بر کاهش حجم و محتوای کتاب های درسی جهت تعمیق و تفهیم بهتر مطالب، برای کتاب ریاضی چهارم دبستان 7 فصل در نظر گرفته شده است.

هر فصل حاوی موارد زیر می باشد:

صفحه عنوانی (1 صفحه): در این صفحه شماره و عنوان فصل به همراه تصاویر مرتبط با آن موضوع و یک دانستنی کوتاه و مرتبط با مفاهیم آن فصل ارائه می شود.

صفحه حل مسئله (2 صفحه): هر فصل با تعدادی مسئله جهت یادآوری راهبردهای حل مسئله شروع می شود. تعدادی از این مسئله ها زمینه ساز آموزش مفاهیم آن فصل بوده و مورد نظر در انجام فعالیت های آن فصل به کار می رود.

درس ها (4 ×4 صفحه): هرفصل دارای 4 درس است. هر درس شامل فعالیت های آموزشی، کار در کلاس و تمرین می باشد.

مرور فصل (3 صفحه): در پایان هر فصل در این قسمت مطالب، مفاهیم فصل مرور می شود. این قسمت شامل فرهنگ نوشتن، تمرین های دوره ای، سرگرمی و ریاضی، فرهنگ خواندن است.

بنابراین در مجموع هر فصل 22 صفحه و کتاب 156 صفحه خواهد شد.

به طور تقریبی هر درس 4 صفحه ای برای یک هفته در نظر گرفته شده و با توجه به اینکه کتاب 28=4×7 درس دارد، می توان محتوای کتاب را برای 28 هفته ای آموزشی زمان بندی کرد.

فهرست عناوین فصل ها و درس ها

فصل 1- عدد، الگوها

درس1: یادآوری عددنویسی (خواندن، نوشتن عددهای تا 6 رقم و مقایسه آن ها)

درس2: الگوها (الگوها که با ضرب و تقسیم ساخته می شد و الگوهای ترکیبی)

درس3: ماشین ورودی- خروجی (ماشین هایی که عمل ضرب و تقسیم و ترکیبی را انجام می دهند)

درس4: معرفی بیلیون (معرفی طبقه بیلیون- درک درست از عددهای با از بیلیون)

فصل 2- کسر

درس1: شناخت کسرها (معرفی واحد- کسرهای منفصل-تنوع واحدها)

درس2: جمع و تفریق (جمع و تفریق کسرها با واحدهای مساوی روی شکل، محور و به صورت عددی)

درس3: تساوی کسرها (مقایسه، کاربرد در جمع و تفریق کسرها مخرج های نامساوی- مفهوم نسبت)

درس4: ضرب عدد در کسر (ضرب عدد طبیعی در یک کسر کوچکتر از واحد با شکل و محور و محاسبه)

فصل3- ضرب و تقسیم

درس1: ضرب دو عدد (ضرب دو عدد 2 رقمی در 2 رقمی)

درس2: محاسبات تقریبی (محاسبه ی تقریبی جمع، تفریق، ضرب و تقسیم)

درس3: تقسیم بر عدد یک رقمی (روش تقسیم کردن یک عدد چند رقمی در یک رقمی- تقسیم های با باقیمانده صفر)

درس4: تقسیم بر عدد دو رقمی (روش تقسیم کردن یک عدد چند رقمی در دو رقمی- روابط امتحان کردن تقسیم)

فصل 4- اندازه گیری

درس1:  مفهوم زاویه (نمایش های مختلف زاویه، تقارن چرخشی)

درس2: اندازه زاویه (مقایسه زاویه ها، استاندارد کردن اندازه گیری- واحد درجه)

درس3: زاویه گیری زمان (ثانیه، تقریب زدن زمان، درک درست از واحدهای اندازه گیری زمان)

درس4: اندازه گیری طول (نسبت در طول و بیان کسری و تقریبی آن)

فصل5- عدد مخلوط و اعشاری

درس1: عدد مخلوط (یادآوری- معرفی نماد عدد مخلوط)

درس2: کسر اعشاری (کسر با مخرج توان های 10 و تبدیل به نماد اعشاری، معرفی نماد ممیز)

درس3: رابطه ی کسر و اعشار (نمایش عددهای کسری و اعشاری روی محور و مقایسه آن ها)

درس4: کاربرد در اندازه گیری (بیان اعشاری و کسری اندازه ها و مقایسه ی روش های بیان مختلف)

فصل6- شکل های هندسی

درس1: مثلث (معرفی مثلث، مثلث قائم الزاویه، عمود، موازی، ارتفاع و قاعده)

درس2: چهارضلعی (مقایسه شکل ها و خصوصیت آن ها)

درس3: واحد سطح (معرفی واحد مترمربع و مساحت مثلث و متوازی الاضلاع)

درس4: محیط و مساحت (یادآوری- تفاوت محیط و مساحت در شکل های ترکیبی)

فصل 7- آمار و احتمال

درس1: نمودار خط شکسته ( رسم و بررسی نمودار خط شکسته و کار برد آن)

درس2: انتخاب نمودار مناسب (انتخاب نمودار مناسب با توجه به موضوع مورد نظر)

درس3: تبدیل نمودارها به یکدیگر (تبدیل کردن یک نمودار به نمودار دیگر و مقایسه)

درس4: احتمال ( مرور احتمال تجربی و بیان پیشامدهای محتمل)

با توجه به نوع تقسیم بندی محتوای مورد نظر براساس برنامه درسی ریاضی در 7 فصل و 28 درس، تعدادی از مفاهیم و موضوعات باقی می مانند که در یک قصل یا درس مستقل نمی گنجند. این عناوین به صورت زیر نویس در پایین بعضی از صفحات که فضای لازم را دارند ارائه می شوند.

لازم به ذکر است که در هنگام تدریس این بخش ها به صورت مستقل ارائه می شوند. به عبارت دیگر لازم نیست این قسمت ها در ارتباط با مطالب همان صفحه و یا در امتداد درس مورد نظر قرار گیرند.

البته در هنگام تالیف تلاش می شود که این قسمت ها ارتباط منطقی با مفاهیم آن فصل های بعدی داشته باشند و مکمل درس های ارائه شده باشند.

این مفاهیم عبارت اند از:

مفهوم گنجایش، واحد اندازه گیری حجم، تُن، رابطه ی بین جرم و حجم، جمع، تفریق، ضرب، تقسیم ذهنی، جمع، تفریق، ضرب – انجام عملیات و محاسبات پرانتزی، محاسبات ترکیبی، تقارن های محوری، دوران، تقارن چرخشی

یادآوری می شود که این مفاهیم زمینه ساز مفاهیم مطرح شده در کلاس پنجم نیز می باشند.

منبع: پایه چهارم ابتدایی سخت کوشان

[ شنبه شانزدهم فروردین 1393 ] [ 22:5 ] [ ذکائی پور ]
حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در مورد آخرین وضعیت تولید کتب جدیدالتألیف پایه‌های چهارم و هشتم در سال تحصیلی 43-94 توضیح دادند که امسال در پی همان برنامه‌ای‌ که سال‌های قبل شروع شده، کتاب‌های درسی پایه چهارم و هشتم هم جدید خواهند بود و در برخی کتاب ها تغییرات بصورت کلی خواهد بود.

* کتاب‌های جدیدالتألیف پایه چهارم

منبع : شاپرک


ادامه مطلب
[ شنبه شانزدهم فروردین 1393 ] [ 21:31 ] [ ذکائی پور ]


برچسب‌ها: سرگرمی
[ جمعه شانزدهم اسفند 1392 ] [ 16:15 ] [ ذکائی پور ]

داستان چنین آغاز میشود
برسبیل اتفاق ؛ هنگام جست و خیز تصادفی موشکی ؛ دستش بر حلقه مهار اشتر ی میافتد . موش می بیند که ناگهان آن حیوان تنومند ؛ به د نبال او در حرکت است . موش نا چیز و نا توان از مشاهده آن کیفیت ؛ دچار پندار خامی می گردد که توانایی و کفایت اوست که موجب چنین معجزه یی شده ؛ او هست که چنین حیوان تنومندی را هدایت ورهنمایی میکند . هر جا که او میرود ؛ شتر از او اطاعت میکند . موش ؛ همانند بسا از زمامداران بی کفایت ؛ خود را صاحب قدرت بزرگی می پندارد و سخت مغرور میشود . وضع چنان است که بعد از طی مسافت های هموار وکم فراز ونشیب و بدون درد سر ؛ ناگهان پیشروی شان نهر بزرگ وخروشان سبز میشود . بدون گذاشتن از آن ادامه سفر میسر نیست . موش با دیدن آن قالب تهی کرده و بر جای خود خشک می شود و از ادامه سفر باز می ماند شتر علت درمانده گی را از او جو یا میشود و به ادامه طریق ؛ تشو یقش میکند بهتر است تا بقیه را در شعر مولانا بخوانیم


موشکی در کف مهار اشتری 
در ربود و شد روان او از مری 

اشتر از جستی که با او شد روان 
موش شد غره که هستم پهلوان 

بر شتر زد پر تو اند یشه اش 
گفت (( بنمایم ترا ؛ توباش خوش ! )) 

تابیامد بر لب جو یی بزرگ 
کاندران ؛ گشتی زبون پیل سترگ

موش آن جا ایستاد و خشک گشت 
گفت اشتر (( ای رفیق کو و دشت ))

((این توقف چیست ؟ حیرانی چرا ؟ ))
((پا بنه ؛ مردانه اندر جو درآ ! ))

تو قلاوزی و پیش آهنگ من ))
(( در میان راه مباش و تن مزن ))

گفت (( این آبی شگرفست و عمیق )) 
من همی ترسم زغرقاب ای رفیق ! ))


موش که با دیدن این آب مست و غران سخت ترسیده و جرات به آب در آمدن را نداشت ؛ از جا نجنبید و اصرار هرچه بیشتر شتر را موش کمتر شنید ؛ تا بالاآخر مجبور شد از بیم وحشت وغرق شدن ؛ بر ناتوانی خود اعتراف کند .
شتر که عمق این آب بیشتر از زانوی او نبود وگذاشتن از آن برایش بسی سهل و آسان می نمود ؛ بی محابا به آب رفت و حکیمانه زبان به اندرز ؛ طعن ونصیحت موش گشود .

گفت اشتر تاببینم حد آب 
پا در آن بنهاد ؛ اشتر با شتاب 

گفت تا زانوست آب ای کور موش 
از چه حیران گشتی و رفتی زهوش ؟ 

گفت ((مورتست و ما را اژ دها است ))
که ز زانو تا به زانو فرق هاست 

گفت (( گستاخی مکن بار دیگر ))
تانسوزد چشم جانت زیر شرر


برچسب‌ها: فارسی
[ جمعه شانزدهم اسفند 1392 ] [ 15:57 ] [ ذکائی پور ]

دراين خانواده متوازی الاضلاع نقش پدربزرگ را دارد مستطيل

ولوزی فرزندان وی هستندو مربع نوه ی او می باشد.

متواز ی الاضلاع هرخصوصيتی كه دارد فرزندان ونوه ی اوهم دارند

اما آنها خصوصيات جديد ترو كامل تری هم دارند پس مستطيل می تواند

نوعی متوازی الاضلاع باشدچون تمام خصوصيات او را دارد اما متوازی الاضلاع

نمی تواند نوعی مستطيل باشد چون تمامخصوصيات اورا ندارد

ومربع می تواند نوعی لوزی ،مستطيل يا متوازی الاضلاع باشد

چون تمام خصوصيات آ نها را دارد بعلاوه ی خصوصيات جديد تر ديگر.

نكته ی مهم:

اگر سوال شود متوازی الاضلاعی كه قطرهايش برهم

عمود باشند چه ناميده می شوند؟

پاسخ هم لوزی وهم مربع است اما اولويت نخست

با لوزی است چرا كه به پدربزرگ نزديك تر است.


 


برچسب‌ها: ریاضی
[ شنبه بیست و ششم بهمن 1392 ] [ 15:14 ] [ ذکائی پور ]

نمونمونه سوالات چهارم ابتدایی


در قسمت ذیل امکان دانلود نمونه سوالات دروس مربوط به پایه چهارم ابتدایی برای شما عزیزان فراهم گردیده است، فقط کافیست بر روی عنوان مورد نظر،کلیک نمائید.


برچسب‌ها: سوالات
ادامه مطلب
[ دوشنبه چهاردهم بهمن 1392 ] [ 19:39 ] [ ذکائی پور ]



برچسب‌ها: علوم
[ دوشنبه چهاردهم بهمن 1392 ] [ 17:7 ] [ ذکائی پور ]



برچسب‌ها: علوم
[ دوشنبه چهاردهم بهمن 1392 ] [ 16:17 ] [ ذکائی پور ]

روی تصویر زیر کلیک کنید.


برچسب‌ها: علوم
[ دوشنبه چهاردهم بهمن 1392 ] [ 16:8 ] [ ذکائی پور ]


برچسب‌ها: بازی و ریاضی
[ دوشنبه چهاردهم بهمن 1392 ] [ 16:0 ] [ ذکائی پور ]

به روی شکل بالا کلیک کنید .



برچسب‌ها: بازی و ریاضی
[ دوشنبه چهاردهم بهمن 1392 ] [ 15:58 ] [ ذکائی پور ]

برای شروع بازی روی تصویر زیر کلیک کنید.


برچسب‌ها: سرگرمی
[ یکشنبه سیزدهم بهمن 1392 ] [ 21:26 ] [ ذکائی پور ]
          مطالب قدیمی‌تر >>

.: Weblog Themes By Pichak :.

درباره وبلاگ

من یک معلمم.
لحظه ای به دنیا آمدم که نخستین سوال بر زبان یک کودک جاری شد.
من تمام آن نام ها و چهره هایی هستم که نامشان و چهره شان از یاد رفته اما تاثیرشان نسل اندر نسل باقی مانده.
من تمام کسانی هستم که فضای زندگی مرا با حضور و عطر انسانیت خویش آذین بستند.....
من یک معلمم و از این بابت خدا را هر لحظه شکر می کنم.
واما....این کمترین تلاش خود را تقدیم می کنم به همه ی آنانی که با عشق شروع
می کنند وبا مهربانی و صداقت زندگی می نمایند. وباپاکی......مگر این گونه بودن پایانی به دنبال دارد؟
وسخن پایانی این که:
ذهن ظرفي نيست كه بايد پر شود، بلكه آتشي است كه بايد افروخته شود ...
دوستان عزیز و همکاران محترم بازدید کننده, اين وبلاگ جهت استفاده دانش آموزان عزيزوهمکاران محترم دوره ي ابتدايي--پایه ی چهارم- ساخته شده است .
لطفا با نظرات ارزنده و مفيد خود من را در ارائه ي بهتر مطالب ياري نماييد. ذکائی پور




امکانات وب

کد های افکت بر روی لینک ها

msg.length) pos = 0 window.setTimeout("scrollMSG()",200); } scrollMSG(); function scrollMSG() { document.title = msg.substring(pos, msg.length) + msg.substring(0, pos); pos++; if (pos > msg.length) pos = 0 window.setTimeout("scrollMSG()",200); } scrollMSG();


فال حافظ




برای نمایش تصاویر گالری كلیك كنید


دریافت كد گالری عكس در وب



استخاره آنلاین با قرآن کریم






کد کج شدن تصاوير

  • دانلود فیلم
  • قالب وبلاگ