وبلاگ تخصصی پایه ی چهارم دبستان

اي خواندن متن(مطالعه): امروزه خواندن ومطالعه منحصربه مشاغل خاصي نيست،تنهادانشمندان واستادان ومعلما ن نيستند كه بايد مطا لعه كنند بلكه ضرورت هاي منبعث ا ز فلسفه ي تعليم وتربيت جديد باعث شده است كه خواند ن كتاب هاي غيرد رسي واختصا صي وقت به مطالعه از لوا زم اساسي وا جتناب نا پذ ير دبستان طريقه ي صحيح خوا ند ن وروش هاي مطا لعه را به دانش آموزان بيا موزيم وعا د ت مطا لعه را د ر آنان تقويت نماييم. به همين سبب د ر اين قسمت جهت آ شنايي با روشهاي خواند ن مطا لبي را كه د ر د بستا ن كا ربرد دا رند يا د آ ور مي شوم 1- خو ا ند ن با صد ا كه شا مل ( خطا بي – هم خوا ني ) 2- صا مت خوا ني ( ا جما لي – مطا لعه سريع ( تند خوا ني ) –گروه خوا ني ( عبا رت خوا ني )                                              

خواندن خطا بي : د راين نوع خوا ند ن معمولا معلم يا يك  د ا نش آ موز خطا ب به د يگرا ن متني  را مي خواند وآ نان ضمن گو ش كر د ن به متن كتا ب هم نگا ه مي كنند معمولا د ركلا س ها ي ا ول تا سو م معلما ن برا ي

ا را ئه ي د رس جد يد ا ز اين نوع خوا ند ن  ا ستفا ده مي كنند . معلما ن با يد هنگا مي كه د ا نش آ موزا ي با صدا ي بلند وبه صورت خطا بي متني را مي خوا ند به طرز خوا ند ن وي دقت كنند و ا شكا لا ت و ا شتبا ها تش را ياد دا شت نمو ده پس ا ز پا يا ن خوا ند ن به وي گو شزد كنند. هم خوا ني : د را ين نوع خوا ند ن معلم يا دانش آموز متن را مي خوا ند و دا نش آ موزان د يگر با صداي بلند آ ن را تكرا ر مي كنند . ا ين نوع خوا ند ن بيشترد ر كلا س ا ول كا ربرد د ا رد و مي توا ند دا نش آ موزا ني را كه ا ز خوا ند ن خطا بي ا نفرادي خجا لت مي كشند به خوا ند ن ا نفرا دي تشويق و ترغيب نما يد ولي معلما ن با يد توجه كنند كه د را ستفا ده ا زآ ن  

اعتدا ل رعا يت شود چون خوا ندن يك مها رت فردي مي با شد وبهتر ا ست د ا نش آ مو زا ن را به صور ت